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螺岭承办深圳市“基于培养学生核心素养的小学牛津英语教材课例分析与研究”的单元整体教学研讨活动

   2017/5/19 16:19:00     作者:管理员

 

518日,“基于培养学生核心素养的小学牛津英语教材课例分析与研究”的单元整体教学研讨活动在螺岭外国语实验学校四楼礼堂举行。本次活动由深圳市教科院主办,罗湖区教育科学研究与信息中心承办,深圳市王莉名师工作室协办。深圳市英语教研员郑民军、区英语教研员余致晓、市名师工作室主持人王莉老师以及来自全市700余名教师参加了本次课例研讨活动。

本次课例研讨活动以五年级下册第九单元“Seeing the Doctor”为研究蓝本,由锦田小学谢丹老师、水库小学刘乐老师以及螺岭外国语实验学校何婷婷老师分别做三个课时的课例展示。

在王莉老师的主持下,本次研讨活动由郑民军老师的开场词拉开序幕。余致晓老师针对牛津英语教材进行了深入浅出的分析并针对本次授课单元进行单元目标的分析和设计意图的描述。通过分析,与会老师在听课过程中更能了解教师教学步骤的设计意图以及课时之间的关联性。不管是第一节谢丹老师轻快有趣的故事教学课,还是第二节刘乐老师实用扎实的会话课,抑或者是最后一节何婷婷老师信息量大的课外阅读课,每个课时都紧紧围绕单元重点进行展开、深挖和延伸,并为学生们提供充足的机会进行思考、回答和表演。

课后,王莉老师对三节课例进行了精彩的点评,指出了语言框架的提炼对学生理解和掌握知识的重要性,也肯定了课堂中有意识地培养学生审辨思维和核心素养的设计。活动最后,由余致晓老师和郑民军老师分别对本次会议作了总结,对与会教师提出了在课堂上不仅仅关注知识的灌输,还要注意习惯和意识形态培养的观点。

参会教师对本次活动的内功和成效给予了高度的评价,表示通过观课、议课的过程,了解到时代对教师培养学生的要求,明确了对学生核心素养的培养的重要性。

       (/英语科组  /周红霞)

 







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